Челябинская молодёжь запустила международный проект по созданию аудиоверсий учебной литературы для людей с ограниченными возможностями здоровья. Попробовать себя в качестве чтеца может любой горожанин.
Вместо шрифта Брайля
«Дать голос» учебникам и научным книгам предложил студент факультета психологии Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета Денис Маскаев. Успешно справившись со вступительными экзаменами, молодой человек, имеющий проблемы со зрением, столкнулся с отсутствием в широком доступе аудиоверсий современных учебных пособий.
«Большинство учебников для слабовидящих и незрячих людей выглядят как толстая пачка бумаги, с которой ты должен читать на ощупь по рельефно-точечному шрифту Брайля. Это сложно, поэтому в школе приходилось самостоятельно делать учебники, распечатывая текст большим шрифтом на альбомных листах, - рассказывает Денис. – Вообще-то я закончил колледж и даже работал массажистом в детской поликлинике. Но мечтал быть психологом, поэтому подготовился и поступил в вуз».
Передвигаться по кампусу парню помогают одногруппники. В университете он чуть ли не единственный студент со слабым зрением. Тогда то и выяснилось, что для обучения людей с ограниченными возможностями здоровья катастрофически не хватает учебной литературы. Современные пособия перевыпускают каждые пять лет, и учебники со шрифтом Брайля за ними не успевают. В специализированных библиотеках для слепых хранятся только аудиокниги классической литературы. И даже в интернете найти аудиоконспекты не всегда удаётся.
Волонтёры за равные возможности
Создать фонд аудиокниг для слепых и слабовидящих людей по дисциплинам высших учебных заведений, которых нет в свободном доступе, Денису помогли друзья с факультета - Лиана Млкеян и Карина Шарафитдинова. Девушки разработали план проекта «Голос книги» и прошлым летом выиграли на его реализацию грант в 100 тыс. рублей на Всероссийском молодёжном образовательном форуме «Территория смыслов на Клязьме». Ещё 30 тыс. рублей им дали за победу на национальной премии «Студенческий дозор».
«Изначально мы озвучивали книги на базах факультета журналистики Челябинского госуниверситета и Публичной библиотеки, монтировать запись помогал сотрудник института культуры. Дополнительно купили несколько диктофонов, - рассказывает Лиана Млкеян, руководитель проекта «Голос книги». – Сейчас планируем оборудовать свою студию звукозаписи. Нужен только хороший микрофон и звукоусилитель».
Заявки на литературу, которую нужно озвучить, студенты принимают через сообщество в социальной сети. Уже готово более 70 аудиозаписей. В основном это пособия по психологии, социологии, экономике, истории, философии. Недавно ребята из челябинского клуба для общения для молодёжи с ограниченными возможностями здоровья «Наше место» попросили подготовить запись книг по физиологии, анатомии и физической культуре.
«Каждые две недели проводим собеседования с претендентами в волонтёры, которые хотят надиктовывать текст. Затем для них проводим специальные тренинги, - отмечает Млкеян. – Дикторов уже более 25 человек, среди них есть профессиональные радиоведущие и обычные горожане. Процесс записи трудоёмкий, в день приходится читать по 2-3 часа. Как правило, на создание одного аудиоучебника уходит два месяца».
Озвучивать книги челябинским студентам уже помогают волонтёры из Москвы и Санкт-Петербурга. Кроме того, к проекту присоединился Казахстан. Радиоведущая Людмила Должанская записывает аудиокниги в Костанае и отсылает их в общую аудиобиблиотеку. Недавно она приезжала в Челябинск на мастер-класс с будущими дикторами проекта.
«В нашем университете много социально значимых проектов, но этот - один из самых необычных и уникальных, - признаётся проректор по воспитательной работе ЮУрГГПУ Лариса Глазырина. - Мы со стороны ректората готовы и дальше поддерживать инициативы студентов».
«АиФ-Челябинск» в социальных сетях: