Школы Челябинской области переходят на единую образовательную программу

С 1 сентября 2023 года во всех школах страны, включая Челябинскую область, ввели новый стандарт образования. Об этом сообщили в региональном минобрнауки.

Ранее школы разрабатывали учебные программы самостоятельно, ориентируясь на федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС). Теперь детям начали преподавать на основе единой программы, чтобы уравнять базовые знания. Известно, что сейчас разрабатываются новые учебники, но в одночасье их не поменяют, этот переход будет постепенным и растянется на пять лет.

«Первый учебник, который написан и уже введен в программу, - это учебник истории для 10 и 11 классов, - рассказала и.о. министра образования и науки Челябинской области Елена Коузова. – Мы его приобрели для всех наших школ. Следующим новым учебником будет учебник по обществознанию, и появятся новые единые учебники по истории для 5-9 классов. То есть сначала возьмутся за предметы гуманитарного цикла, потому что именно он подвержен изменениям в силу социально-экономической и геополитической обстановки. Фундаментальная наука на то и фундаментальная, что в ней практически ничего не перепишешь, поэтому за учебники по естественно-научным предметам возьмутся в последнюю очередь».

В ближайшее время должен появиться календарный график появления новых единых государственных учебников, тогда в ведомстве распланируют их закупку.

Среди новых поправок в закон «Об образовании» - организация трудового воспитания школьников, возвращение серебряной медали за две четверки в аттестате и проведение профориентационной работы (во всех школах теперь по четвергам будет проходить профориентационной урок для 6-11 классов, чтобы дети знакомились с миром профессий и пробовали себя в них).

«По сути в закон внесли то, что в реальной практике существует итак и определено в законодательстве РФ, - прокомментировала Елена Коузова. - Организация трудового воспитания из школ никогда и не уходила. Другое дело, что был период, когда родители требовали, чтоб с ними согласовывали все действия, связанные с трудовой деятельностью детей в школе. Иногда доходило до абсурда, когда родители обращались и в суды и в прокуратуру. Вспомним историю отечественной школы, там существовало понятие общественно-полезный труд. В рамках образовательной программы была так называемая пятая трудовая четверть, когда ребята приходили в школу и помогали, например, в библиотеке - подклеивали учебники, приводили их в порядок. Это актуально и сейчас - благоустраивать территорию школы, спортплощадок, убираться в классах. Теперь школы защищены в этой части и это правильно, они ведь не требуют ничего сверхъестественного от детей».