Десятиклассник из курганской гимназии № 47 Леонид Иванов разработал инновационную систему электронного дневника с использованием нейросетей. Проект, над которым юноша трудился 7 месяцев, может стать полезным помощником для школьников и педагогов.
Леонид учится в технологическом классе с углублённым изучением информатики и математики. Интерес к программированию и искусственному интеллекту подтолкнул его к созданию собственной версии электронного дневника — с уникальной архитектурой и функционалом.
Разработанная школьником система — не просто цифровой аналог бумажного дневника, а настоящий интеллектуальный помощник. Среди ключевых возможностей помощь при пропуске занятий. Так, если ученик пропустил уроки из‑за болезни, нейросеть поможет усвоить пропущенный материал и подготовит задания по нужным темам.
Учителя смогут использовать нейросеть для подготовки и проведения уроков, например, для генерации упражнений, подбора примеров или составления планов занятий.
Дневник отслеживает оценки и даёт развёрнутую картину успеваемости как для ученика, так и для учителя.
С помощью теории вероятности система может смоделировать возможную итоговую отметку по предмету. Это поможет школьнику скорректировать усилия и вовремя подтянуть слабые места.
Сейчас Леонид работает над усовершенствованием программы. Одна из ближайших задач — адаптировать систему для детских садов. По задумке автора, упрощённая версия дневника сможет помогать воспитателям и родителям отслеживать развитие и достижения малышей.